Основной целью Программы является разработка системы формирования у детей
предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования в
соответствии с ФГОС дошкольного образования.
Задачи:
1) в условиях реализации ФГОС дошкольного образования организовать в
образовательном пространстве ДОО предметную игровую техносреду, адекватную
возрастным особенностям и современным требованиям к политехнической подготовке
детей (к ее содержанию, материально-техническому, организационно-методическому и
дидактическому обеспечению);
2) формировать основы технической грамотности воспитанников;
3) развивать технические и конструктивные умения в специфических для
дошкольного возраста видах детской деятельности;
4) обеспечить освоение детьми начального опыта работы с отдельнымитехническими
объектами (в виде игрового оборудования);
5) оценить результативность системы педагогической работы, направленной на
формирование у воспитанников, в соответствии с ФГОС ДО, предпосылок готовности к
изучению технических наук средствами игрового оборудования.

Край Смоленский: парциальная программа по краеведению для детей старшего дошкольного возраста / Т.М. Жарова, В.А. Кравчук, С.Ю. Шимаковская.

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Язык обучения

Русский

Программы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии

Цель программы – воспитание духовно-нравственного отношения к своей малой Родине и чувства любви к ней.

Задачи программы

1.Формировать первичные представления о природе, истории, культуре родного края.

2.Развивать познавательный интерес к ближайшему окружению в родном крае.

3.Формировать положительное отношение к природе, людям, своему городу, поселку, к объектам исторического и культурного наследия.

4.Воспитывать привычку соблюдения норм и правил поведения в природе, в обществе.

Образовательная программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой.

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Язык обучения

Русский

Программы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии

Программа определяет новые ориентиры в нравственно – патриотическом воспитании
детей, основанные на их приобщении к русскому народному творчеству и культуре.
Программа расширяет представления детей о традициях русской народной культуры:
места проживания наших предков; быт и основные занятия русских людей; историю
одежды, кухни; народные приметы, обычаи, праздники, художественные промыслы,
песни, игры.
Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» способствует
познавательному, речевому, художественно – эстетическому, физическому, социально –
коммуникативному развитию детей. В основе человеческой культуры лежит духовное
начало. Поэтому приобретение ребёнком совокупности культурных ценностей
способствует развитию его духовности – интегрированного свойства личности, которое
проявляет себя на уровне человеческих отношений, чувств, нравственно – патриотических
позиций, то есть в конечном итоге определяет меру его общего развития.
Цели и задачи реализации Программы
Цели:
 расширить представление о жанрах устного народного творчества;
 показать своеобразие и самостоятельность произведения фольклора, богатство и
красочность народного языка:
 воспитывать у детей нравственные, трудовые, экологические, патриотические
чувства.
Цель может быть достигнута при решении ряда задач:
 содействие атмосфере национального быта;
 широкое использование фольклора: песен, загадок, пословиц, поговорок, частушек;
 учить рассказывать русские народные сказки, играть в народные
подвижные и театрализованные игры;
 знать и различать народное искусство, как основу национальной культуры.

Адаптированные образовательные программы

Адаптированная образовательная программа

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Язык обучения

Русский

Программы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии

Настоящая адаптированная образовательная программа для обучающихся раннего и дошкольного возраста с ОВЗ определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования.
Программа определяет базовое содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся в различных видах деятельности, таких как:
1. Предметная деятельность.
2. Игровая (сюжетно-ролевая игра, игра с правилами и другие виды игры).
3. Коммуникативная (общение и взаимодействие с педагогическим работником и другими детьми).
4. Познавательно-исследовательская (исследование и познание природного и социального миров в процессе наблюдения и взаимодействия с ними), а также такими видами активности ребенка, как:
восприятие художественной литературы и фольклора,
самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице),
конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал,
изобразительная (рисование, лепка, аппликация),
музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах), двигательная (овладение основными движениями) формы активности ребенка.
Содержательный раздел Программы включает описание коррекционно-развивающей работы, обеспечивающей адаптацию и включение обучающихся с ОВЗ в социум.
Программа коррекционно-развивающей работы:
1. Является неотъемлемой частью федеральной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования обучающихся с ОВЗ в условиях дошкольных образовательных групп комбинированной и компенсирующей направленности.

Документ подписан простой электронной подписью Дата, время подписания: 29.08.2023 8:09:50
Ф.И.О. должностного лица: Никитина Нина Борисовна Должность: Заведующий
Уникальный программный ключ: 62817e77-e26a-48c1-b7bf-fa7656791aa9